Didattica della visione

Casa dello Spettatore curerà il Corso di aggiornamento per docenti di scuole di ogni ordine e grado – di ruolo e non – riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione “Didattica della visione” all’interno del progetto Teatro Scuola Vedere Fare in colaborazione con le Nuvole e Casa del Contemporaneo.

Gli spettacoli della stagione 21/22 per le scuole del Teatro dei Piccoli e Sala Assoli a Napoli, del Teatro Ghirelli di Salerno e del Teatro Karol di Castellammare di Stabia, saranno il centro dell’osservazione ma anche il punto di partenza per allargare e spostare lo sguardo. Un cammino guidato dentro la stagione teatrale e dentro l’esperienza di essere spettatori, un appuntamento per incontrarsi dandosi tempo e spazio per una discussione attorno al teatro, alle nuove generazioni, ai linguaggi innovativi o già sperimentati. Il corso è riservato ai docenti del progetto TSVF, ai docenti che, con la propria classe, parteciperanno agli spettacoli durante l’anno scolastico.

Quando il docente sceglie di portare a teatro le proprie classi nella prospettiva di fare un’esperienza didattica significativa, approfondirne senso e modalità diventa questione cruciale. Andare a teatro è innanzitutto condividere un’esperienza di comunità, ed è a questa comunità che si rivolge il corso strutturando una ricerca aperta e condivisa con i docenti sulle premesse teoriche e le metodologie della Didattica della visione; per individuare e discutere le tappe che l’insegnante – mediatore tra il teatro e il gruppo classe – deve compiere per portare ad incontrare in maniera efficace uno spettacolo dal vivo. Ogni incontro è sostenuto da materiali appositamente preparati in cui ritrovare di volta in volta spunti e tracce da percorrere per ragionare su potenzialità e suggestioni dei singoli spettacoli in relazione al piano formativo e per una riflessione partecipata sul linguaggio teatrale nei suoi elementi costitutivi. “Vedere” insieme e dal vivo è una pratica che si vive nell’immediatezza del presente e si nutre della sorpresa e dell’imprevedibilità, e che si struttura e si radica poi dentro l’articolazione più complessa delle vite di spettatori che sono ancora prima persone con le proprie convinzioni, con i propri sguardi. È qui che la ricerca continua e l’approfondimento diventano elementi necessari: come una bussola indicano strade inesplorate, connettendo l’esperienza del singolo a quella di una collettività più ampia. DIDATTICA DELLA VISIONE sarà occasione, inoltre, per integrare la ricerca sul vedere e far vedere teatro con le competenze acquisite durante il corso TEATRO A SCUOLA.